江西考公申论如何突破综合概括能力瓶颈？

江西考公申论中，综合概括能力是决定得分的关键，核心在于从材料中提取关键信息并精准提炼。申论出题形式与材料运用日益创新，需掌握高于材料的概括方法。江时公考将说明高频词概括、上位词概括及核心人物观点概括三种核心方法。

一、高频词锁定，聚焦材料核心主题

材料中反复出现的词汇往往是主题词，直接指向材料核心内容。考生需快速浏览全文，标记高频词并分析其关联性，以此作为概括的切入点。例如，若材料多次提及“乡村振兴”“产业融合”“人才回流”，则可围绕这些高频词构建答案框架，确保概括方向与材料主旨一致。高频词概括能有效避免信息遗漏，提升答案的针对性。

二、上位词提炼，抽象具体内容的共性

当材料包含多个同一范畴的具体内容时，需通过上位词进行抽象概括。上位词是对具体词汇的归纳总结，能简化答案结构并突出核心要点。例如，材料列举“修建排水系统”“摆放垃圾桶”“建设亮化工程”，可提炼为“完善基础设施建设”；上位词提炼需结合语境，确保概括准确且全面。

三、核心人物观点，挖掘观点型材料本质

观点型材料是答案的重要来源，出题人常通过核心人物表达核心观点。考生需重点关注国家领导人、专家学者、企业负责人、基层工作者及群众等群体的观点表述，分析其本质并提炼要点。观点可能出现在案例前后，需结合上下文判断其逻辑关系，避免断章取义。

江西考公申论综合概括能力的提升，需以高频词锁定主题、上位词提炼共性、核心人物观点挖掘本质为路径。江时公考认为考生在备考中强化材料分析训练，掌握概括技巧，形成系统化的归纳思维，方能在考试中高效作答，实现得分突破。